平臺簡介 / Platform Introduction
可視教研管理云平臺以互聯(lián)網(wǎng)云平臺為基礎(chǔ)，通過遠(yuǎn)程互動課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校教研室工作的行為，加強(qiáng)信息交流，組織教師學(xué)習(xí)教育科研理論，及時介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，組織各類教改研討會和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、研討活動，指導(dǎo)學(xué)校教研組織、管理、考核等方面工作。
平臺拓?fù)鋱D / Platform Topology
平臺優(yōu)勢 / Platform Advantage
平臺功能 / Function
遠(yuǎn)程互動課堂
遠(yuǎn)程互動課堂是利用可視教研管理云平臺軟件、教學(xué)一體機(jī)、攝像機(jī)、拾音系統(tǒng)、教室音響，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)不同地域的課堂實(shí)時互動?？梢杂行У刂芜h(yuǎn)程課堂教學(xué)、教師協(xié)作教研，滿足不同區(qū)域教育資源均衡的需求。
錄制點(diǎn)播
精品課程錄制點(diǎn)播：系統(tǒng)提供的綜合錄制功能使用戶可以在上課過程中隨時開始和停止對課堂內(nèi)容的錄制，并上傳到平臺。課后可以隨時查看錄制的課堂視頻，加深學(xué)習(xí);亦可以上傳學(xué)習(xí)資料或課件資料等文檔資源。
教研管理
網(wǎng)絡(luò)教研：互動課堂的另外一種展現(xiàn)形式。教師發(fā)布教研課程，教育局教研部門和各個學(xué)校的教師可以在本校辦公室或家里參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上打分、評課，跨地區(qū)交流不受時間地點(diǎn)的限制。有利于整體提升當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師教育教學(xué)水平。
評選活動
此功能由教育局發(fā)布評選活動，教師申請參加。教師通過遠(yuǎn)程互動課堂進(jìn)行實(shí)時講解評選課題，評委在線監(jiān)聽、評判打分。
通過以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)骨干教師，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。
會議管理
網(wǎng)絡(luò)視頻會議：參會人員通過該系統(tǒng)，進(jìn)行交流溝通，并實(shí)時傳送視頻、音頻、圖像和文件等。該系統(tǒng)具有高清晰的聲像、智能化的數(shù)據(jù)傳輸、良好的操作性、電信級的穩(wěn)定性，可應(yīng)用在手機(jī)端隨時隨地的召開多方工作會議，提高辦公效率，降低辦公成本。
審核管理：
分為：公開課審核、錄制點(diǎn)播審核、評選申請審核；不同角色進(jìn)行不同功能的審核。
統(tǒng)計報表
通過圖表、柱形圖、列表等方式可視化展現(xiàn)，能夠使用高級搜索功能分層級、分主題、分時間段、分儲存模式查看分析有關(guān)活動記錄，實(shí)現(xiàn)教師教研活動的精準(zhǔn)化管理，為領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)工作、推進(jìn)落實(shí)提供重要數(shù)據(jù)支撐。
精密數(shù)據(jù)分析
精密數(shù)據(jù)分析：主要是針對主講人和觀課者進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，從而了解開課情況。
對于主講人講課的軌跡記錄：例如觀看人數(shù)、開課次數(shù)、開課類型、講課時長等。
系統(tǒng)管理
分為部門管理、用戶管理、角色管理、菜單管理。此功能是針對平臺的基礎(chǔ)管理。
短信通知
平臺擁有短信通知功能，如互動課堂預(yù)定成功等情況會以短信的形式通知到相關(guān)人員。
學(xué)校主頁
各學(xué)?？梢該碛凶约旱膯为?dú)主頁，頁面上可以更換學(xué)校背景圖片，主頁可顯示本校的教師/課程等內(nèi)容。
教師博客
教師可以擁有自己的博客，用于記錄自己的授課心得?？梢砸匀諝v形式查看自己的日程安排，也可設(shè)置重要事務(wù)的短信提醒。
教師互動
提供類似其他平臺的同校教師之間互動的功能，包括且不限于課程/博客內(nèi)容的相互評論，學(xué)校的專題內(nèi)容等。
